Վարդ Մուրադյան

<<Մխիթար Սեբաստացի >>կրթահամալիրի Արևմտյան դպրոցի 5.2 դասարան

Archive for February 21, 2024

Масленица

February21

История возникновения праздника «Масленица» Традиции празднования.

Մայրենի լեզվի օրեր

February21

Բանաստեղծություններ ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒՆ Հովհաննես Շիրազ Մեսրոպ Մաշտոցն ասաց՝ որդիս,Էլ ինչո՞վ ես հույսը բերդիս,-Էլ հայրենիք ինչ՞ու եկար,Թե պիտ խոսես օտար լեզվով,Խմես հայոց գինին նեկտար,Կենաց կանչես օտար լեզվով,Քաղես հայոց վարդերն ու հեզԱղջիկ կանչես օտար լեզվով: Իրավ քանի լեզու գիտես՝Այնքան մարդ ես՝ իրավն ասին,Բայց, որ քո հայ լեզուն չունես,Էլ ի՞նչ հույս ես քո Մասիսին,Որ թողել ես քո մայրենին՝Հարամ […]

Քարտեզ. քարտեզագրում

February21

Քարտեզները օգնում են մեզ տեղից տեղ փոխադրվել: Գործիքներ, որոնք պատմում են ճշմարտությունն այն աշխարհի մասին, որտեղ ապրում ենք: Քարտեզները գործիքներ են, և արվեստի ու դիզայնի տեսակների պես՝ դրանք էլ ունեն պատմություն և կարող են բացահայտումներ կատարել իրենց ստեղծման ժամանակների մասին: Ամենահաջող քարտեզները թեմատիկներն են, այսինքն կոնկրետ որևէ թեմայի մասին: Գոյություն ունի քարտեզի դիզայնի գեղեցիկ ավանդույթ: […]

Քարտեզ

February21

1․Երևան- Գյումրի Քանի ժամում Անցնում է դեպի Թալին, Մարալիկ, Ազատան, և Արտենի։ Կիլոմետր 2․Հրազդան-Կապան Քանի ժամում Անցնում է դեպի Գեղարքի մարզ, Հայաստան, Սյունի մարզ Կիլոմետր 3․Ձեր բնակավայրից մինչև դպրոց Քանի ժամում28 мин. Անցնում է դեպի Назарбекян, Арабкир, Կիլոմետր

Նախագիծ՝ Առողջ մարմնում, առողջ հոգի

February21

Մասնակիցներ՝ 5․2 դասարանի ընտրությամբ գործունեության սովորողներ Ժամանակահատված՝ Փետրվար 2024թ. Երեքշաբթի-Ուրբաթ (27-30) Իրականացման միջավայր՝ մարմնակրդության լաբորատորիա Նպատակը՝ միաժամանակ անհատական և խմբային աշխատանքի իրականացում, ստեղծագործական մտքի զարգացում։ Բովանդակություն՝ ազատ ստեղծագործական աշխատանք Անհրաժեշտ նյութեր՝ Ներկեր-դեղիյն,կապույտ,բաց կապույտ, կանաչ, կարմիր, վարդագույն, մարմնագույն, սև,  սպինակ։Մատիտներ-6 հատՎրձիններ-10 հատՆերկապնակ-4 հատՋուր-4 բաժակԳոգնոց-4 հատԴիմակ-4 հատՁեռնոց-8 հատ Էսկիզ՝

Բաժիններ

February 2024
M T W T F S S
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
26272829  

Արխիվ



Skip to toolbar